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      市婦幼保健院兒童康復(fù)科專門針對孤獨癥譜系障礙（自閉癥）、智力低下、語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動障礙、情緒行為障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)等特殊兒童進(jìn)行診斷和康復(fù)治療。對于兒童生長發(fā)育過程中出現(xiàn)的許多問題，早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，可以改善兒童的行為、情緒，提高其生活自理和學(xué)習(xí)等各方面的能力。康復(fù)一個孩子，能減輕一個家庭及社會負(fù)擔(dān)，讓每一個生長發(fā)育障礙的孩子都在社會中幸福生活。

       市婦幼保健院兒童康復(fù)科是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以人民健康為中心，堅持公立醫(yī)院公益性原則，實踐三級預(yù)防服務(wù)理念，執(zhí)行醫(yī)院差異性發(fā)展的戰(zhàn)略部署，是醫(yī)院加強學(xué)科建設(shè)，全面提升醫(yī)院核心競爭力的重大舉措，也是我院將創(chuàng)建海南西部地區(qū)規(guī)模最大的三級甲等婦女兒童專科醫(yī)院的重要環(huán)節(jié)，將滿足兒童日益增長的健康服務(wù)需求。

我院兒童康復(fù)科針對本地區(qū)及周邊區(qū)域的特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，大大減少家長帶特殊兒童到海口、甚至省外進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練所造成經(jīng)濟(jì)和精神的巨大負(fù)擔(dān)。

本科室團(tuán)隊，由專業(yè)人才組成，包括了兒科醫(yī)師、康復(fù)治療師、兒童保健醫(yī)師、心理學(xué)師、教師等在內(nèi)的專業(yè)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員已接受海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心康復(fù)技術(shù)的進(jìn)修培訓(xùn)。

      本科室康復(fù)訓(xùn)練將遵循建立檔案→進(jìn)行評估→制定個別化訓(xùn)練計劃→實施訓(xùn)練計劃→訓(xùn)練再評估→總結(jié)交流。

                                       （評估室：通過專業(yè)評估，找到孩子的實際發(fā)育基準(zhǔn)線，明確孩子的強弱項，根據(jù)評估內(nèi)容，制定IEP教學(xué)訓(xùn)練計劃）

      本科室的訓(xùn)練策略是綜合應(yīng)用行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)訓(xùn)練、社交故事、游戲介入、早期丹佛模式、奧爾夫音樂、可視音樂、多媒體教學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、多感官訓(xùn)練等。

                                                              （感覺統(tǒng)合室：通過專業(yè)訓(xùn)練，全面提升孩子的感覺統(tǒng)合能力、運動水平以及專注力）

            課程安排有個訓(xùn)課、認(rèn)知課、語言課、生活自理課、模仿課、精細(xì)課、奧爾夫音樂、可視音樂、音樂律動、感統(tǒng)課、多感官課等。

（大教室：集體課程教授區(qū)域，根據(jù)每月主題內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)）

       兒童康復(fù)科訓(xùn)練中心的環(huán)境溫馨舒適，簡潔明亮，設(shè)施完善，功能齊全，有多媒體集體教室、個訓(xùn)教室、奧爾夫音樂治療器材、可視音樂干預(yù)儀、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)、多感官治療系統(tǒng)等康復(fù)診療設(shè)備。

      市衛(wèi)健委和市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市婦幼保健院兒童康復(fù)科的開科，填補了我市公立醫(yī)院無兒童康復(fù)治療項目的空白，將對加快我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，起到積極的推動作用。

（個訓(xùn)室: 實施一對一個別化教學(xué)，循序漸進(jìn)提升孩子各項能力）

撰稿：朱以舅

攝影：朱以舅

制作：史才德

責(zé)編：莫修平